Esta recomendação, emitida pelo Conselho de Especialidade da Psicologia da Educação da Ordem dos Psicólogos Portugueses, estabelece orientações para a prática psicológica em contexto escolar, com foco na autonomia profissional e qualidade dos serviços prestados.
Os principais pontos abordados incluem:
- A necessidade de estruturas próprias para os serviços de psicologia, onde os/as psicólogos/as definem, com autonomia, os procedimentos e modalidades de intervenção.
- A importância da representação dos psicólogos em equipas escolares com funções de decisão, garantindo o contributo da ciência psicológica nos processos educativos.
- O reconhecimento de todas as dimensões da prática profissional, incluindo tempo para preparação, avaliação, articulação interprofissional, supervisão e autocuidado.