Orientações técnico-metodológicas para a actuação dos psicólogos nas escolas portuguesas. Sustentado em legislação actual, evidência científica e contributos profissionais, define princípios, modelos, domínios e modalidades de intervenção psicológica com enfoque preventivo. Clarifica o papel dos psicólogos na promoção do bem-estar, sucesso educativo, saúde mental, inclusão e desenvolvimento vocacional dos alunos. Visa ainda apoiar a tomada de decisão pedagógica e reforçar o trabalho em rede com docentes, famílias e comunidade, consolidando uma abordagem integrada e multinível nas respostas educativas.
